一兩歲孩子的交流問題

沒水了  育兒  2014-11-10       投訴   歡迎訂閱我們的微信公眾賬號: TWmeishuile

一兩歲小孩子的語言能力會有很大的進步。這個年齡的孩子能夠更好地理解語言,也能更好地用語言和動作來表達他們想要的東西。他們很享受自己的理解能力,而且往往毫不猶豫做出自己的決定。

、剛學會走路的小孩如何交流

大多數孩子一歲左右的時候開始說話。一個蹣跚學步的小孩正忙著學走路,會將說話拋之腦後。這並不奇怪,也沒什麼可擔心的。這個年齡段的小孩可能會用很多零碎但令人費解的字眼。你的孩子可能會重複他們聽到的話,也可能說話含糊不清,帶有自己的專用詞彙。然而,當他們開始考慮講話的時候,他們進步很快,而且很快就能指著某些熟悉的事物說出它們的名字,記住熟悉的人、事物以及身體部位的名稱。

到了兩歲的時候,很多小孩會說50個詞語甚至更多。他們會用片語,而且能夠說出包含兩三個詞語的句子。

無論他們什麼時候開始張口說話,有一點可以肯定的是,在此之前,他們已經明白很多聽到的話。孩子可以回應簡單的要求,如“把球滾到媽咪這邊來”,而且可以非常清楚地說出熟悉的事物和家人的名稱。

二、如何鼓勵孩子的語言養成

小孩聆聽每句話時,會以難以置信的速度貯存起來。因此,你不應該用孩子的語言,而應該用正確的人名、地名和事物的名稱。說話的時候,語速要慢,吐字要清晰,並且儘量簡潔。

一歲的小孩可能還用手勢交流,例如指向一幅畫或者他想要的東西。一歲過後,小孩的手勢會變得複雜起來,他們模仿動作,表達,玩耍。

手勢是孩子語言養成過程中很重要的一部分。父母應使用流暢又連續的語言來説明孩子建立起手勢和語言之間的聯繫,例如,當孩子指向冰箱的時候,你要問,“你想喝東西嗎?”,然後等待孩子的回答。接著再問,“你想要什麼呢?牛奶?好的,我們去拿些牛奶。”諸如此類的行為會鼓勵孩子回應並參與交談。

你的孩子可能喜歡拍手遊戲和辨認事物,例如身體部位,圖畫,物體或者熟悉的人。因此常常問他們:“耳朵在哪?”,“球在哪?”,“媽媽在哪?”……

小孩的詞彙量會很快提高,但是發音卻不會進步很快。兩歲的時候,大多數孩子的話語只有一半的發音是清楚的。但是你的回答發音一定要準確。

三、應該注意什麼?

在這段時期很多孩子都會有幾個重要的說話現象:

1、15-18個月的時候會說幾個詞語。

2、從18個月開始,能夠指出熟悉的人和一些身體部位。

3、2歲的時候,會用50多個詞語。

4、2歲後能夠將兩個詞語組合起來形成一個句子。

5、2歲後能根據簡單的要求做事。

如果對孩子的表現有什麼擔心,請馬上去請教醫生,尤其是當你覺得孩子不說話或者聽不到的時候。如果孩子在某些方面發育遲鈍,有必要帶他去看兒科醫生。

有些父母擔心孩子不說話是得了孤獨症。患孤獨症的孩子可能說話比較晚或者交流有問題,而且薄弱的社交能力以及笨拙的舉止行為也是孤獨症的表現。如果你有什麼關於孩子發育的問題,請諮詢醫生。

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