三歲孩子易管教 媽媽重擔清一清

沒水了  育兒  2014-11-10       投訴   歡迎訂閱我們的微信公眾賬號: TWmeishuile

三歲的孩子經過將近一年的語言技巧學習,已經能聽懂父母的話並且照著去做。他們不像兩歲時那樣以自我為中心了,學會了關心別人的需求和感受。這時候與孩子進行情感溝通,進一步培養孩子的想像力是很重要的。

三歲孩子更容易相處,三歲孩子擁有了語言技能,讓雙向溝通成為真正的對話。三歲孩子較為聽話,他已經花一年時間提煉了自己的語言技能。你可以帶著三歲孩子放心地購物,享受樂趣。

大腦的發展

大多數兩歲以下的孩子尚未有認知能力。你只需要不斷地重複自己說的話,對於在這個年齡段孩子,學習就是這樣。他們會漸漸把你說的儲存在他們的記憶裡。當你對一個三歲孩子說同樣的事情,他就會記起你曾告訴過的事。

分享情緒

三歲的小孩不再那麼以自我為中心了,他們認識到還有人在世界上於自己一樣重要。3歲的馬特狡猾地讓他的姐姐做的一切工作。媽媽瑪莎告訴他,媽媽對他的行為感到不滿,忍不住責駡了他,然後馬修開始心甘情願地做他的工作。 馬修問瑪莎:“媽媽,你還愛我嗎?”“是的,我愛你,即使你有不守規則的時候。”幾分鐘後,馬修向媽媽道歉。這是三,四歲孩子與父母之間的深度情感交流,他們真的希望讓你快樂。

更懂得家裡的規矩

三歲孩子更聽話。雖然分歧仍然發生,他們開始體會別人的需求,認同父母的價值觀。你可以根據孩子的心理成熟度逐步擴大你的期望。三歲孩子開始三思而後行,但不要期望太多。雖然他們想想自己的行為所帶來的後果,他們也沒有能力考慮行動正確還是不正確,在這個年齡段讓孩子守紀律只涉及孩子的行動方式,而不是教他做出道德判斷。(對與錯的概念,在6歲或7歲左右才能發展。)

選擇

三歲孩子在選擇中茁壯成長。在選擇過程中,讓他們覺得自己很重要,他們更容易合作。分享您的選擇:“媽媽應該穿哪件衣服,藍色或紅色的?”當然不要給孩子太多選項,這會讓他們有壓力。

豐富的想像力

這是孩子花大量時間沉浸在假扮角色遊戲的階段。他們創建自己的個人享受的假想場景。在假想世界的遊戲鍛煉了孩子在現實生活中的能力。比如假裝是動物,媽媽和爸爸,醫生和病人,卡車司機,教師,和公主。

嘗試使用你的孩子的想像力,讓他懂事。下面是一位母親如何教她3歲的刷牙:“布蘭登的牙刷上有一個叫奧斯卡的小人在牢騷,說’在你的牙齒是否有任何垃圾?讓我來看看。?奧斯卡來,看你的牙齒,吃牙齒上的垃圾,他就在那裡,孩子快快張開嘴。然後談論清潔牙齒,以及我們如何在我們的牙齒上留下垃圾。

學齡前的孩子的心靈是豐富的幻想。讓孩子享受他的幻想。您不必操縱他的想像,讓孩子相信聖誕老人或復活節兔子。只要他享受這些遊戲就好。

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