關注閱讀障礙,停止無謂的錯怪

沒水了  育兒  2014-11-10       投訴   歡迎訂閱我們的微信公眾賬號: TWmeishuile

閱讀似乎是人類與生俱來的技能,但實際上並非完全如此。一些孩子會在長大後被診斷患有閱讀障礙。這並不可怕,也不是不能治癒。父母的耐心、支持、對孩子努力的肯定及讚賞能夠很好得幫助孩子超越障礙,從而建立良性的閱讀狀態,並且建立信心。

閱讀似乎是一項沒有困難,與生俱來的技能。然而,對我們的大腦而言,閱讀實際上是一件複雜,且具有挑戰性的任務。因此,我們不該驚訝于有的孩子存在閱讀障礙。

大約有15%-20%的美國人口患有特殊的閱讀障礙,被稱為誦讀困難,這也是孩子們在學校裡出現閱讀故障的主要原因之一。應對這樣的學習挑戰會導致出現孩子的沮喪情緒和自我懷疑,尤其當很長一個階段孩子未被確診為閱讀障礙時,情況更加嚴重。

閱讀及障礙

大多數孩子在學習閱讀時,通過學習語音連接成詞(即音素意識),然後與相關的字母(或拼音)相聯繫,然後他們學習如何將這些語音變成詞彙。最終,他們會在反復接觸後,瞬間掌握相關的閱讀材料。

患有閱讀障礙的孩子,儘管在音素及看字讀音方面有些麻煩,然而據研究表示,有讀寫困難的孩子通常由於在接收並處理資訊的過程中遇到了問題,尤其涉及到大腦的語言區域。鑒於這個原因,閱讀不再成為自動化的技能,甚至掌握得相對緩慢且吃力。當孩子出現閱讀障礙時,必將會遇到各種挫折,這時家長及老師的理解以及引導格外重要。

閱讀障礙的診斷

孩子通常在小學階段被診斷出有閱讀障礙。當然,在某些情況下,孩子的一些早期症狀也隱約透露出相關的資訊。幼稚園和小學的孩子們,當在閱讀障礙時,對於發音較長的單詞、押韻、閱讀及拼寫的正確序列、書寫的協調性等方面都值得父母多加關注。同時,在學習新的一門語言時,學習的順利程度,以及孩子的掌握情況都會透露出一定的資訊。

如何治療閱讀障礙?

值得慶倖的是,適當的幫助與治療,能夠緩解孩子的閱讀障礙,並且讓他們能夠跟得上班級的教學進度。通常由受過專業訓練的導師或閱讀專家,教孩子如何讀、拼寫,以及自我調節。此外,孩子的老師、心理專家、兒科醫生也會對孩子進行必要的語言訓練,

在美國,聯邦法律賦予有閱讀障礙的孩子(在某些特定情況下)在公立學校接受特殊輔導,如專門的教學、額外補充的考試及完成作業的時間、或説明整理筆記。同時,患有閱讀障礙的孩子家長也會接受討論相關的法律法規,並且與校方和老師協商相關細節。

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