16月寶寶社會情感發展:學步兒的意識

沒水了  育兒  2014-11-10       投訴   歡迎訂閱我們的微信公眾賬號: TWmeishuile

即便年紀還很小,你的孩子已經意識到, 如果自己表現良好,那麼他就能獲得積極的回報,例如擁抱、笑聲和表揚。當然,前提是他的行為符合周圍人對於“正確”的定義。而當孩子受到懲罰時,他就會潛意識將那種行為歸為“錯誤”。

本月新鮮事:學步兒的意識

父母會驚詫于孩子辨別對錯行為的速度。例如孩子知道以下行為會讓你皺起眉頭,如將玩具拋在咖啡中、拉扯小狗的尾巴等。此外,孩子還瞭解到,對於不同的人,行為合適與否也有不同的標準。比如某些事在媽媽面前不能做,而在爸爸面前或許就可以做。

這一階段,你還能見證到孩子的一些基礎社會互動行為,如揮手、微笑、躲貓貓、遵循簡單的指示等。這些都是孩子建立個人社交風格的基礎,孩子會在這些模仿行為中學習到如何與他人交往。

16月大的孩子已經能夠初步進行情感的展示活動,例如你充滿愛心地給孩子一個擁抱,那麼孩子也會禮尚往來給你一個熊抱。

其他發展:自我意識的發展

新生兒不能夠分辨自己和媽媽的區別,或者自己和其他看到的物品有什麼差異。味覺、觸覺、嗅覺、聽覺,這些圍繞在孩子周圍的東西會最終讓孩子明白,自己是獨立的個體。

16個月左右,你的孩子會瞭解到,他是屬於自己的一個單獨的人,並且他會將媽媽作為自己延伸的一部分。例如,如果孩子看到了一個玩具但自己拿不到,那麼孩子就會推著你,讓你去幫他拿。或者,當孩子感覺爬樓梯有些不舒服時,他就會自己決定今天爬不爬,他有可能會牽起你的手,向你尋求幫助。

這一階段,你的孩子還知道了權力的作用,他決定明白宇宙是圍繞著他轉悠的。他在行動之前會充分利用你對他的關注、驚訝和讚賞。孩子想要自己做的某件事都能成功,儘管孩子經常做不到。

父母可以教孩子一些力所能及的事情,例如拿起較輕的物品,而不去搬重物,以免孩子失敗時感到沮喪。當孩子因為做不好事情而哭泣時,父母需要立即幫孩子完成,其實讓孩子在哭泣中成長,這比什麼都強。孩子會不停地嘗試,直到成功的那一刻。

當你在工作,例如煮飯時,需要給孩子模仿的機會。雖然孩子不可能真的下廚,然而給孩子一些塑膠碗碟,讓孩子假裝在炒菜、盛菜,這些會促進孩子自尊心的建立。與此同時,還避免了孩子無聊、哭鬧的可能。

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