你清楚寶寶的認知發展里程碑嗎?

沒水了  育兒  2014-11-10       投訴   歡迎訂閱我們的微信公眾賬號: TWmeishuile

儘管嬰兒一度被認為是被動、無意識的,然而不少研究已經證實,孩子從出生第一天起就開始了知識的獲取和認知的發展。孩子第一年大腦都是如何運作的呢?瞭解這些然後更好地鼓勵孩子發展吧!

1.孩子的認知力指的是什麼?

答:認知能力被認為是更高的腦部功能:包括意識、知覺、推理等。儘管幼兒看起來很被動,但實際上他們的思考無時無刻不在發生。

2.如果你發現孩子試圖拿取所及範圍之外的東西,這是否代表認知在發展?

答:隨著孩子的成長與發展,孩子的本性——好奇心會變得越來越重,孩子想要瞭解這個世界的一切,這也是孩子認知發展的表現。

3.7個月時,孩子會如何表達自己的獨特個性?

答:7個月時,孩子會呈現出對某些玩具的偏好。這絕對不是巧合,而是孩子選擇的結果。每個孩子都不一樣,鼓勵孩子使用喜歡的玩具進行玩耍,這將大大刺激大腦的發育。

4.看起來沒有什麼是孩子不能塞進嘴巴的,為何過了一歲生日後,任何東西都逃不過唾液的禮遇?

答:6個月左右,孩子到達運動感覺階段,這意味著孩子會使用觸覺來探索這個世界。觸摸和吮吸正顯示了孩子對這個世界的認知更上一層樓。

5.7個月左右,媽媽喊寶寶的名字,孩子就會沖媽媽微笑,這也是認知發展的表現嗎?

答:孩子對媽媽的話語有任何臉部或肢體上的反應,就比表明孩子聽懂了你的話,雖然孩子還不能很好地用語言表達自己的想法,但是臉上的微笑就證明了一切。

6.和孩子一起玩耍有利於認知發展嗎?

答:遊戲和玩耍是孩子早期學習的一個重要途徑,因此父母有時間就應該多陪孩子玩,事實上,研究表明,那些合理教育的孩子日後會擁有更發達的大腦。和孩子一起玩,既能鞏固親子關係,又能促進孩子認知發展。

7.你發現7個月的寶寶沒有正確地使用玩具,這是認知出錯了嗎?

答:孩子沒有按照玩具本來的玩法玩,這不僅僅沒有問題,而且是孩子在探索玩具玩法的多樣性,孩子的創造力和認知力都在這一過程中得到提升。

8.1歲的寶寶會重複地做某件事,這是認知停滯不前嗎?

答:反復,這是幼兒早期學習的一種重要方式,雖然事情是一遍遍地機械重複著,但孩子每一次都會有新的體驗。

9.孩子出生到1歲之間,孩子的腦部大小會如何變化?

答:到孩子1歲時,孩子的大腦已經比出生時大了兩倍之多。因此父母更好把握好每一個機會來促進寶寶大腦的發育。

10.孩子一次次忘記教過的進食禮儀,這是孩子的認知在作祟嗎?

答:孩子用手來探索食物,這絕對不是對權威的挑戰,而是孩子理解食物的另一種方式。如果孩子尚年幼,那麼就讓孩子進行自己的實驗吧。如果孩子到了必須要學會餐桌禮儀的時刻,那麼父母不妨循序漸進教會孩子使用餐具。

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