寶寶頭五年的語言和交流

沒水了  育兒  2014-11-10       投訴   歡迎訂閱我們的微信公眾賬號: TWmeishuile

孩子的生長是很奇妙的,從剛出生時只會用哭泣來表達,到後面能開始說話,能笑,能叫爸爸媽媽,到後面無障礙溝通,表達自己的情感,這一點一滴的成長會是多麼驚喜,那孩子在什麼階段會有什麼樣的生長發育就顯得非常重要。

一歲時間表

語言基礎是從嬰兒初期形成並在孩子從簡單的輕柔低語聲快速成長為複雜地談話。孩子語言技能以令人驚異的比率生長。令人驚訝的所有的技能從嬰兒時期開始生長發育。一個月大的孩子可以對聲音有回應,三個月大的孩子可以呀呀地回應,四個月大的孩子可以尋找聲音的來源。他會對你指手畫腳來表達他的需求,用表情表達開心,反抗,困惑,他也會模仿父母的表現和語音模式。

1.孩子從出生到四個月大時

出了哭泣之外,呀呀叫然後含糊不清地說。然後發出原音,其他的聲音包括啊,額,哦等;他現在還沒有說話的意識,但是對語言肌肉控制和叫聽覺回饋的系統的增加會讓孩子越來越熟悉語言的環境。大聲笑,不是回答別人就是自己獨自大笑,用安靜聽,轉頭,睜開眼睛來回應熟悉的聲音,孩子三個月後會分辨出媽媽和其他女性的聲音,發出聲音來吸引注意-咂舌,呀呀叫,或者大哭,孩子四個月大後悔開始適應照顧他的人的節奏。

2.孩子五個月到八個月大時

聽到叫他名字的時候會回頭看回頭聽,會笑。發出原因來吸引注意,可以知道視線之外的鈴聲的位置,會對家人咯咯笑,尤其是和家人在一起玩的時候。會開始尋找新的不熟悉的聲音。

3.孩子九個月到十二個月大時

模仿聲音,仔細聽熟悉的話語,說“不”並搖頭,會向父母清楚地說兩個以上的詞,儘管別人不一定明白,搖手表示要求,很享受像躲貓貓這類互動式遊戲,將意思和詞語連接,能夠人通過名字認出物體和圖片,會對比如“給我你的手”“你的鼻子在哪裡” 這類簡單的說明有回應,有大約100個左右的接受詞彙。

兩歲到三歲時間里程表

1.孩子兩歲時

說簡單的話,開始說自己的名字,會開始說有動詞的句子,比如“想要餅乾”“看那個車”,可以聽簡短的故事,並能識別書中圖片的特徵,會問“這是什麼”“我的東西在哪裡?”會分辨身體的部位,一些普遍的食品和行為,遵循簡單的兩步要求,理解哪些是對的哪些是錯的,可以說300個以上的詞語,可以通過說“不”來表示他自己打的意願

2.孩子三歲時

可以理解接近50000個詞語,會加入談話,回答一些問題比如誰,哪裡,什麼時候,每個月都會增加很多新詞彙,可以說至少3-4個詞語的句子,用詞語來表達自己看到的,想到的,明白一些簡單的時間概念,比如昨天,午餐時間,今天夜裡,能對上並說出顏色的名字,知道名字和位址,可以背一些民謠和唱一些兒歌,會開始講故事,儘管有些順序不對,會不斷問問題,可以數數雖然還不一定懂這些數量的意思。

四歲到五歲時間里程表

1.孩子四歲時

會連貫說出一句話,可以依次說出自己簡單的事情,會根據記憶說出一些簡短的詩歌,用言語來爭辯,會說笑話和搞笑的語言,可以說五個詞以上的句子,會演簡單的故事,交談時可以回答問題,給出資訊,重複大人的話,表達自己的意見,問為什麼,什麼時候,怎麼辦,會明白一些詞語的意思比如“因為”,會遵循三個分開的要求,會明白比較級比如,漂亮,更漂亮,和最漂亮,可以聽很長的故事,但是會誤解其中的一些事實,明白事情的順序。

2.孩子五歲時

孩子五歲時,以下行為會更熟練,說話會更有延伸性並能展示語言的可變性,能更準確地說更多的詞語,會用更複雜的語法並正確用複數和時態,會用不斷改變的聲調地表達自己。

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